Наука рождает новые технологии, мы учимся глобальным изменениям, а наши дети уже на пару лет опережают нас в их возрасте. Для них общение с умной колонкой и пользование сенсорными панелями уже являются традицией. Только задумайтесь, мы постоянно живем в режиме онлайн — заказываем продукты, оформляем нужные документы, открываем бизнес, получаем образование. Такой образ жизни было бы достаточно трудно представить еще 10 лет назад. А что же будет дальше? Николай Носов, на мой взгляд, лучший футуролог, потому что его роботизированный мир Незнайки — уже наша реальность.
ИИ — наше все
Отдельного внимания, конечно, заслуживают искусственный интеллект и нейросети, которые внедряются во все сферы жизни человека. Мы можем практически все благодаря им — создать вирусный видеоролик, заказать еду с помощью голосового помощника, оплатить счета, написать тексты любой сложности, анализировать большие данные в короткий срок. Существуют разные мнения насчет того, какое действительно влияние оказывают новые технологии на общество.
Однако по данным исследования ВЦИОМ, проведенном в 2024 году, 90% россиян положительно относятся к технологиям будущего, таким как искусственный интеллект, роботизация, цифровизация и исследование космоса. Это говорит о том, что люди открыты к новшествам и их активному использованию. Я их поддерживаю, ведь технологии — важная и интересная возможность для всех нас.
Новая реальность в образовании
Одними из областей, где активно применяются искусственный интеллект и нейросети, являются образование и наука. Например, в Высшей школе экономики разрешили использовать нейросети для написание дипломных работ и сделали конкурс на лучшую работу, написанную с помощью ИИ. Более того, разрешение на использование нейросетей в выпускных квалификационных работах уже получили студенты МГТУ им. Н. Э. Баумана, МГПУ, ИТМО И МФТИ.
А в Московском государственном университете имени М. В. Ломоносова был создан Фонд «Интеллект», миссия которого состоит в поддержке образования в области искусственного интеллекта и его активного использования в научных исследованиях. Кроме этого, нейросети могут составлять учебные планы, делать презентации, на создание которых раньше уходили часы работы, предлагать рекомендации учителям и обучающимся. Важно, что сегодня эта тема все активнее обсуждается в научно-образовательных медиа.
Помощник в научных исследованиях
На долгосрочной перспективе искусственный интеллект становится полезным инструментом и в сложных научных исследованиях, таких как, например, моделирование климата. Также ИИ помогает ученым интегрировать социально-экономические данные в исследования, делая их более точными и объемными.
Например, в этом году вышла новость, что ученые ННГУ и СВФУ создали нейросеть, которая с точностью 95% определяет региональную принадлежность человека по особенностям иммунной системы. Разработка помогает изучать старение населения и создавать рекомендации для здорового долголетия в разных климатических условиях.
Еще одно интересное изобретение — ИИ-ассистент, созданный учеными из университета ИТМО для автоматизации исследований в области химии. Теперь можно с легкостью отдать обработку большого количества данных искусственному интеллекту и вместо этого решать более сложные и глубокие задачи. Мне кажется, что делегирование рутинных задач — одно из самых полезных применений новых технологий, так как это позволит ученым фокусироваться на более важных задачах и целях.
Инструмент, требующий проверки
Я с восторгом наблюдаю за нововведениями, связанными с внедрением искусственного интеллекта в разные сферы жизни человека, и не боюсь перемен. Напротив, заниматься продвижением технологий и науки, новых героев времени — интересный вызов. На приведенных выше примерах мы видим, что искусственный интеллект и нейросети становятся уже неотъемлемыми составляющими обучения и научных исследований.
Однако стоит учитывать, что ИИ ограничен рамками той информации, которая была в него заложена. Если модель обучена на устаревших или ограниченных данных, ее предсказания могут быть не совсем точными. Таким образом, искусственный интеллект — полезный инструмент, требующий проверки его выводов и критического мышления. Если подходить к его использованию грамотно, то можно значительно облегчить и улучшить свою жизнь.
