В Тамбовском государственном техническом университете разработали VR-тренажер для обучения криминалистике. Система позволяет отрабатывать осмотр места происшествия в виртуальной среде, автоматически оценивая действия обучающихся. Решение работает даже на базовых характеристиках ПК.
Краткая история создания
Традиционное обучение криминалистике часто страдает от субъективности: один преподаватель строго наказывает за мелочи, другой закрывает глаза на ошибки. Проект Студенческой VR-криминалистической лаборатории, разработанный на базе Тамбовского государственного технического университета, решает эту проблему. Разработка проекта началась в середине 2025 года. Сейчас программа умеет анализировать каждое движение обучающегося и выдает беспристрастный результат.
Проблема человеческого фактора
Оценка практических навыков в юриспруденции долгое время зависела от опыта и настроения экзаменатора. Личные взгляды, усталость или предубеждения преподавателя могли исказить результат. Кроме того, воссоздать реалистичное место преступления в аудитории сложно: не хватает места, реквизита и времени на подготовку.
VR-технологии меняют этот подход. В виртуальной среде все условия стандартизированы. Система отслеживает точность действий, время реакции и правильность использования инструментов. Студент получает обратную связь, основанную на алгоритмах, а не на эмоциях человека. Это гарантирует равные условия для всех обучающихся.
Реалистичная практика без рисков
Студенты работают с виртуальными аналогами реальных инструментов: фотоаппаратами, дактилоскопическим порошком, рулетками. Они учатся фиксировать улики, соблюдая требования УПК РФ. Ошибка в виртуальной реальности не стоит испорченного дела или уничтоженного доказательства.
Сейчас в лаборатории доступен сценарий «Осмотр места происшествия». В разработке находится модуль «Обыск в жилище». В будущем планируется внедрение функции «Следы прошлого»: при наведении на улику система покажет анимацию события, помогая студенту понять механизм преступления. По метрикам опроса, проведенного среди студентов вузов Тамбовской области, 95,5% студентов находят такие занятия интересными, что подтверждает высокую вовлеченность в процесс.
Напомним, что проект вошел в ТОП-12 Премии Молодежного цифрового омбудсмена «Цифровизация во благо». Торжественная церемония награждения прошла в заключительный день юбилейного XXX Российского Интернет-Форума (РИФ-2026), организатором которого выступает Ассоциация электронных коммуникаций (РАЭК). Премия учреждена Молодежным цифровым омбудсменом совместно с АНО «Центр глобальной ИТ-кооперации». Партнером Премии выступила Ассоциация электронных коммуникаций (РАЭК), а генеральным информационным — Hi-Tech Mail, один из крупнейших российских медиапроектов о технологиях, ИТ, гаджетах, науке и цифровой культуре. На Премию было направлено более 120 заявок из 45 регионов, 49 образовательных организаций и 5 зарубежных стран.