Традиционные методы обучения предпринимательству делают упор на бизнес-планирование, финансы и маркетинг. Однако успех предпринимателя во многом зависит от когнитивных способностей: умения концентрироваться, креативности, устойчивости к стрессу, гибкости мышления, эмоциональной регуляции и способности принимать решения в условиях неопределенности. Именно эти качества, по мнению ученых, можно целенаправленно развивать с помощью методов нейронауки.
Исследования в этой области уже дают интересные результаты. Ученые из Университета Кобе использовали электроэнцефалографию (ЭЭГ), чтобы изучить, как эмоции влияют на предпринимательские решения. Участникам эксперимента на доли секунды показывали эмоционально окрашенные слова — например, «радостный» или «ужасный» — перед тем, как те делали выбор в игре, связанной с риском. В отличие от опросов и интервью, которые фиксируют лишь то, что человек сам о себе сообщает, ЭЭГ позволяет наблюдать работу внимания, памяти и эмоциональной регуляции в реальном времени.
Хотя внешне поведение испытуемых не менялось, данные ЭЭГ показали иную картину: люди с выраженными предпринимательскими намерениями демонстрировали особые паттерны мозговой активности в ответ на эмоциональные стимулы. Их мозг, по-видимому, иначе обрабатывает эмоциональную информацию при принятии решений в условиях неопределенности.
Следующий шаг — не только наблюдать, но и тренировать эти способности. На летней школе Technopreneurship в Университете Сиань‑Цзяотун — Ливерпуль участники выполняли упражнения, развивающие концентрацию и гибкость мышления, например следили взглядом за движущимися объектами или создавали простые прототипы, комментируя собственные когнитивные процессы.
Ученые экспериментируют и с менее очевидными инструментами. Так называемая «музыка для когнитивной эффективности» — специально созданные композиции — потенциально способна влиять на концентрацию и мотивацию. Примером служит минималистская пьеса Стива Райха «Piano Phase», которая, по данным специалистов, способствует синхронизации нейронной активности и поддержанию внимания у слушателей.
Нейронаука в предпринимательском образовании — пока молодое направление, но его перспективы впечатляют. Речь идет не просто о передаче знаний, а о развитии когнитивной гибкости, которая необходима для успеха в непредсказуемом мире бизнеса. И это, по словам ученых, лишь начало большого пути.
Ранее ученые использовали Гарри Поттера, чтобы объяснить бизнес-активность.
