Команда психологов из Университета Падуи под руководством Федерики Анджелини в течение трех лет наблюдала за 1211 голландскими школьниками в возрасте от 10 до 15 лет. Специалисты отслеживали, как часто подростки просматривают контент, публикуют посты, общаются и делятся личными переживаниями. Параллельно оценивались их психологические мотивы: страх упустить что-то важное, желание популярности, потребность в близости.
С помощью статистического анализа ученые выделили четыре типа пользователей. Самая большая группа — «универсальные пользователи» (54%) — умеренно занималась всеми видами активности: и листала ленту, и публиковала посты, и общалась. Эти подростки поддерживали качественные дружеские отношения на протяжении всего исследования. Для них соцсети стали продолжением здоровой офлайн-жизни.
Вторая по величине группа — «малоактивные пользователи» (30%) — редко заходила в соцсети. Казалось бы, меньше экранов — лучше для психики. Однако данные показали иное: у этих подростков изначально были более слабые дружеские связи. Они не «отказывались» от технологий осознанно — им просто не с кем было там общаться.
Около 8% составили «откровенные пользователи», которые активно делились личными переживаниями и секретами онлайн. Несмотря на повышенный уровень тревожности и депрессии, они сохраняли крепкую дружбу. Возможно, онлайн-общение без зрительного контакта и невербальных сигналов помогало им раскрываться.
Наконец, 7% оказались «эгоцентричными пользователями» — они много публиковали о себе, но мало интересовались другими. Их мотивом была не связь с друзьями, а самопрезентация и статус. Именно в этой группе качество дружбы снижалось на протяжении трех лет. Погоня за аудиторией, похоже, не способствует углублению личных отношений.
Главный вывод исследования оказался простым: социальные сети работают как усилитель того, что уже есть. Подростки с крепкими связями используют платформы для их поддержания. Те, кто испытывает трудности в общении офлайн, не находят в технологиях спасения — скорее наоборот, рискуют еще больше отдалиться от социума. Это важный сигнал для родителей и педагогов: универсальные советы об ограничении экранного времени могут приносить гораздо меньше пользы, чем внимание к тому, как именно и зачем подросток использует соцсети. Кстати, несмотря на то, что исследование изучало поведение подростков как самой погруженной в онлайн-общение группы, его результаты справедливы для людей любого возраста.
Ранее в интернете появилась соцсеть для осознанных людей Tangle.
